【プロジェクトが解決しようとしている社会課題】
現在小中学校では、『支援学級』と呼ばれる、障害を持った子ども達が通うクラスと、普通級との交流授業が年間を通して行われています。障害のあるなしに関係なく一緒に学び合う「インクルーシブ教育」が国によって推奨されていますが、支援学級に通う子ども達の中には自分の気持ちをうまく伝えることが出来ない子どもや、物事に対する理解度もゆっくりな子どもがいます。支援学級の子どもが普通級クラスに一人で参加したときに、そこにサポートする人材がいなくて孤立してしまうなど、なかなかうまくいかないことがあります。
一方、音楽やアートという芸術的アプローチにおいては、互いの持ち味を音楽で表現し、一緒に楽しみながら学び合うことがしやすくなります。

【解決する方法】
響愛学園では、オーケストラ教室「シンフォニー」を2015年1月に立ち上げ、障害のあるなしに関係なく子ども達に楽器を習う機会を提供します。響き合う互いの音を楽しみながら、子ども達の心を開放すること、表現すること、コミュニケーションすることを重視しています。互いの素晴しい部分を発見し、足りない部分を埋め合い助け合うことを学びます。
最終的には発表の場を設け、多くの方々にこの活動の意義や必要性を広めていきます。

【プロジェクトのもたらす長期的成果】
障がいの有無に関係なく、すべての子ども達が笑顔になることが出来る場所作りを目指します。子ども達一人一人に“ひかり”をあてる事で、達成感を積み重ねていく手助けになります。

【遂行メンバーや受益者からのメッセージ】
その子の可能性を一緒に探し、やる気を引き出してくれる個性あふれる音楽講師が勢ぞろいです。
きっと楽しいオーケストラ教室になるになること間違いなし！楽器を前に目を輝かせる子ども達の姿が目に浮かびます。