2020年度は新型コロナウイルス感染症の流行によって、様々な局面で人の移動が著しく制限されることになりました。

それに伴い、私たちがこれまで継続してきた福島県南相馬市の子どもたちを対象とした学習支援活動も、以前のように学生が現地に訪れる形で実施することが困難になりました。

そこで当団体は、南相馬市教育委員会や現地で子ども支援活動を行う市民団体等と連携し、ハイブリッド形式での学習支援活動を行いました。

具体的には、当団体の大学生ボランティアをオンラインで繋ぎ、タブレット端末等の機器を介して現地の子どもたちの学習をサポートしつつ、南相馬市在住のボランティアの方々が機器の調整や現地の子どもたちの見守りを行う、という形になりました。

このハイブリッド形式での学習支援は、南相馬市の子どもたちという限られた層が対象ではあったものの、オンラインのみでの学習支援の課題を乗り越えられる点や、子どもたちの多様な学習ニーズに即した支援を行うことができるといった点で、一定の成果を上げることができたと考えています。

この度、本活動の詳細や課題をまとめた論文を以下の通り執筆し、公開いたしました。

ぜひご一読ください。

伊藤駿・池谷賢人・中丸和・桑田湧也(2020)「コロナ禍における支援活動の試みー接触／非接触のハイブリッドシステムの構築に向けてー」『子ども子育て支援研究センター年報』,第10号,25-32頁

http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/hbg/metadata/12544

本活動は皆様のご支援によって成り立っております。引き続きのご支援をどうぞよろしくお願いいたします。